Le monde francophone

Current Issue

 

Forthcoming in the French Review: March 2019 (Vol. 92.3)

 

 

FILM

Bilan cinématographique 2017–2018: portraits glanés, paysages composés (Nathalie Degroult et Marie-Line Brunet)

Dossier pédagogique: Pieds nus dans l’aube (2017) de Francis Leclerc (Nathalie Degroult et Marie-Line Brunet) [on website]

 

FOCUS ON THE CLASSROOM

Le FLE à travers un concours de publicité (Kim Daeyoung et Guillaume Jeanmaire)

From Classroom to Stage to Community: The Francophone Youth Theater Experience (Polly Mangerson)

Pronunciation in the L2 French Classroom: Student and Teacher Attitudes (Jessica Sturm, Mayu Miyamoto, and Natsumi Suzuki)

The Impact of Education Abroad on Bilingual Identity Co-Construction: The Shocks That Shatter (Jean Marie Schultz)

 

LITERATURE

The Memory of the Medieval, the Vichy Regime, and Albert Camus’s La peste (Jennifer Stafford Brown)

“Crise figurative” de l’espace urbain et rural dans L’ombre animale de Makenzy Orcel (Isabelle Choquet)

Étude dialogique du couple Orient/Occident chez Amin Maalouf (Fida Dakroub)

Memories of the City, Continuities of History (Mrinmoyee Bhattacharya)

Trajectoires urbaines: Dakar au prisme d’Aller et retour de Ken Bugul (Marion Tricoire)

 

SOCIETY AND CULTURE

Branding “Frenchness” in Mad Men (Carole Salmon)

À la recherche du français perdu: French in Ohio (Cynthia A. Fox and Deborah Piston-Hatlen)

 

INTERVIEW

Entretien avec Amandine Gay sur son documentaire afro-féministe Ouvrir la voix (Johanna Montlouis-Gabriel)

 

DOSSIER PÉDAGOGIQUE

Le brio (2017) de Yvan Attal (Emmanuelle Remy et Jacky Williams-Jones) [on website]